|
Numer |
Tytuł |
|
Vol 35, No 1 (2016) |
Szkoła immersyjna medialnie – szanse i zagrożenia |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Janusz Miąso |
|
Vol 42, No 2 (2023) |
Szkoła jako miejsce dzieciństwa. Z doświadczeń uczniów klasy III szkoły podstawowej |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Barbara Lulek |
|
Vol 37, No 4 (2018) |
Szkoła jako wspólnota twórczego myślenia i działania – realność czy utopia? |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Ewa Kochanowska |
|
Vol 36, No 1 (2017) |
Szkoła w społeczeństwie wiedzy – perspektywa ontodydaktyczna |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Anna Karpińska |
|
Vol 32 (2013) |
Szkolna edukacja żywieniowa a preferowane sposoby odżywiania uczniów |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Barbara Wolny |
|
Vol 35, No 4 (2016) |
Tadeusz Joteyko – muzyk, kompozytor, pedagog |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Katarzyna Rogozińska |
|
Vol 36, No 3 (2017) |
Tak dalecy czy/i tak bliscy? Obraz Czechów w percepcji polskich nauczycieli |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Anna Szafrańska |
|
Vol 38, No 1 (2019): Kreatywność w sztuce i edukacji, redakcja naukowa: Anna Żukowska, Wojciech Bobrowicz |
Tam i z powrotem – aktualne walory poznawcze muzyki hipisowskiej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Marcin Michalak |
|
Vol 33 (2014) |
Teatr Forum – teatr zmiany społecznej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Kamila Witerska |
|
Vol 43, No 2 (2024) |
Teatr w szkole: efektywna i przyjemna nauka |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Manuela Valentini, Clara Magazzino |
|
Vol 37, No 3 (2018): Redaktor tomu: Anna Bieganowska-Skóra |
Technika „ściany, które mówią” i czasowa transformacja przestrzeni edukacyjnej przedszkola |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Larysa Zdanevych, Kateryna Krutii |
|
Vol 36, No 4 (2017) |
Technologie informacyjne w edukacji – stan obecny i perspektywy ich zastosowania |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Marta Wrońska |
|
Vol 34, No 1 (2015) |
Tekla z Wodzickich Małachowska jako protektorka Towarzystwa Dobroczynności w Krakowie. Przyczynek do biografii |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Elżbieta Krzewska, Ryszard Skrzyniarz |
|
Vol 36, No 2 (2017) |
Tendencje w edukacji dzieci niepełnosprawnych – szanse i zagrożenia |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Zofia Palak |
|
Vol 38, No 2 (2019): Diagnoza psychopedagogiczna w resocjalizacji, redakcaj naukowa Anna Wojnarska |
Teorie i narzędzia diagnostyczne w szacowaniu przestępczości powrotnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Maciej Witold Bernasiewicz |
|
Vol 37, No 4 (2018) |
Teraźniejszość i zmiana edukacji szkolnej w świetle własnych rozważań i badań |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Maria Kocór |
|
Vol 39, No 3 (2020): Uwarunkowania przemian w edukacji, redakcja naukowa: Jolanta Andrzejewska |
Test Rozwoju Językowego (TRJ) jako psychometryczne narzędzie diagnozy zaburzeń rozwoju językowego u dzieci polskojęzycznych |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Magdalena Smoczyńska |
|
Vol 39, No 2 (2020): Człowiek – wartości – wychowanie, redakcja naukowa: Teresa Zubrzycka-Maciąg, Magdalena Barabas, Joanna Wrótniak |
The axiological contexts of resocialization education |
Streszczenie w języku polskim
PDF
PDF
|
Kazimierz Pierzchała |
|
Vol 39, No 2 (2020): Człowiek – wartości – wychowanie, redakcja naukowa: Teresa Zubrzycka-Maciąg, Magdalena Barabas, Joanna Wrótniak |
The personal aspect of the moral and axiological upbringing of children and adolescents |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Teresa Zubrzycka-Maciąg, Piotr Goliszek |
|
Vol 39, No 4 (2020): Teoretyczne konteksty praktyki pedagogicznej, redakcja naukowa: Dorota Pankowska, Andrzej Chudnicki |
The role of positive diagnosis in social rehabilitation from the perspective of the theory of evil – a psychopedagogical reflection |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Ewa Katarzyna Wysocka |
|
Vol 39, No 2 (2020): Człowiek – wartości – wychowanie, redakcja naukowa: Teresa Zubrzycka-Maciąg, Magdalena Barabas, Joanna Wrótniak |
Title-Page and Table of Contents |
Szczegóły
PDF
|
Magdalena Barabas |
|
Vol 39, No 4 (2020): Teoretyczne konteksty praktyki pedagogicznej, redakcja naukowa: Dorota Pankowska, Andrzej Chudnicki |
Tożsamość i pamięć społeczna z perspektywy edukacji międzykulturowej – na podstawie badań przeprowadzonych wśród polskich i izraelskich licealistów |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Joanna Sacharczuk |
|
Vol 36, No 3 (2017) |
Tożsamościowe skutki wielokulturowości. Wielość kultur w jednym człowieku czy ekstremizm i separatyzm kulturowy? |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Jerzy Nikitorowicz |
|
Vol 41, No 3 (2022) |
Transformatywna (?) zmiana zachowań wolnoczasowych studentów w czasie pandemii |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Piotr Paweł Błajet, Beata Przyborowska |
|
Vol 35, No 1 (2016) |
Troska o wychowanie – w poglądach i działalności pedagogów II Rzeczypospolitej (1918–1939) |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Barbara Kalinowska-Witek |
|
451 - 475 z 617 elementów |
<< < 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 > >> |