| Numer | Tytuł | |
| Vol 37, No 4 (2018) | Poczucie własnej skuteczności a stanowienie o sobie uczniów z dysleksją | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Marzena Agnieszka Kowaluk-Romanek | ||
| Vol 37, No 2 (2018) | Podejście aksjologiczne jako metodologiczna podstawa rozwoju pedagogiki i doskonalenia praktyki edukacyjnej | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Nadiya Ashytok | ||
| Vol 40, No 4 (2021) | Podejście Skoncentrowane na Rozwiązaniach jako sposób wzmacniania profesjonalizmu nauczycieli | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Katarzyna Justyna Klimkowska | ||
| Vol 35, No 1 (2016) | Podmiotowe interakcje w wychowaniu | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Barbara Wojciechowska-Charlak, Teresa Zubrzycka-Maciąg | ||
| Vol 38, No 3 (2019): Rzeczywistość w aspekcie zdrowia i edukacji, redakcja naukowa: Izabella Łukasik, Urszula Olejnik, Anna Grabowiec | Podmiotowe korelaty umiejętności prospołecznych studentów kierunków nauczycielskich | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Janusz Kirenko | ||
| Vol 38, No 4 (2019): Człowiek w wielowymiarowej refleksji pedagogicznej, redakcja naukowa Teresa Parczewska | Podmiotowość i tożsamość a poczucie sensu i jakości życia młodzieży z niepełnosprawnością | Streszczenie w języku polskim |
| Krystyna Barłóg | ||
| Vol 38, No 4 (2019): Człowiek w wielowymiarowej refleksji pedagogicznej, redakcja naukowa Teresa Parczewska | Pojęcie resilience w ujęciu tradycyjnym i współczesnym | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Magdalena Anna Boczkowska | ||
| Vol 40, No 4 (2021) | Pokolenia wobec pandemii COVID-19 | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Agnieszka Ewa Barczykowska, Katarzyna Pawełek | ||
| Vol 35, No 1 (2016) | Polska „szkoła twórcza” Henryka Rowida: implikacje dla rozwoju zawodowego | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Marian Piekarski | ||
| Vol 41, No 4 (2022) | Polskie czasopisma naukowe o profilu historyczno-oświatowym w XX i na początku XXI wieku | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Barbara Kalinowska-Witek | ||
| Vol 35, No 1 (2016) | Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole – między rutyną a refleksyjną praktyką | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Barbara Skałbania, Teresa Lewandowska-Kidoń | ||
| Vol 42, No 3 (2023) | Ponadczasowe ideee Marii Grzegorzewskiej we współczesnej polskiej pedagogice specjalnej | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Malwina Maria Kocoń, Natalia Malik | ||
| Vol 37, No 4 (2018) | Popularyzacja czytelnictwa na łamach poznańskiego periodyku „Ruch Chrześcijańsko-Społeczny” (1902–1910) | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Renata Anna Bednarz-Grzybek, Izabela Krasińska | ||
| Vol 43, No 3 (2024) | Porównanie kompetencji zawodowych osób przygotowujących się do wykonywania zawodu nauczyciela przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej w ramach różnych form studiów | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Barbara Surma, Irmina Rostek, Estera Twardowska-Staszek | ||
| Vol 37, No 4 (2018) | Postawy rodziców a otwartość w zachowaniach uczniów | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Małgorzata Agnieszka Samujło, Teresa Sokołowska-Dzioba | ||
| Vol 43, No 4 (2024) | Postawy twórcze nauczycieli szkół ponadpodstawowych a ich kompetencje zawodowe dotyczące kształcenia uczniów z niepełnosprawnościami i bez niepełnosprawności | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Piotr Alfred Gindrich | ||
| Vol 36, No 1 (2017) | Postawy uczniów klasy III szkoły podstawowej wobec rówieśników z niepełnosprawnością ruchową i słuchową | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Urszula Oszwa, Maria Fedaczyńska | ||
| Vol 37, No 3 (2018): Redaktor tomu: Anna Bieganowska-Skóra | Postawy wobec trudności w uczeniu się i zespołu ADHD uczniów szkół zawodowych o zróżnicowanej pozycji socjometrycznej | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Monika Mirosława Wypych | ||
| Vol 38, No 3 (2019): Rzeczywistość w aspekcie zdrowia i edukacji, redakcja naukowa: Izabella Łukasik, Urszula Olejnik, Anna Grabowiec | Postawy zawodowe nauczycieli a ich motywacja osiągnięć | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Anna Monika Kopacz | ||
| Vol 41, No 4 (2022) | Postrzeganie mężczyzn wykonujących zawód nauczyciela przez studentów kierunków nauczycielskich | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Anna Małgorzata Dudak | ||
| Vol 36, No 2 (2017) | Postrzeganie osób z niepełnosprawnością przez uczniów szkoły podstawowej. Przemiany w rezultacie oddziaływań edukacyjnych | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Dorota Chimicz | ||
| Vol 36, No 1 (2017) | Postrzeganie siebie przez jedynaków i dzieci mające rodzeństwo | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Emilia Całczyńska | ||
| Vol 38, No 3 (2019): Rzeczywistość w aspekcie zdrowia i edukacji, redakcja naukowa: Izabella Łukasik, Urszula Olejnik, Anna Grabowiec | Poszerzanie świadomości dotyczącej znaczenia wody dla zdrowia człowieka. Wyzwania pedagogiki zdrowia | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Izabella Maria Łukasik | ||
| Vol 41, No 4 (2022) | Poszukiwanie rodzin adopcyjnych/zastępczych dla dzieci z niepełnosprawnością z wykorzystaniem mediów społecznościowych – głos profesjonalistów | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Urszula Bartnikowska | ||
| Vol 42, No 4 (2023) | Potencjalne i rzeczywiste znaczenie montessoriańskiego środowiska uczenia się | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Beata Zuzanna Bednarczuk | ||
| 326 - 350 z 686 elementów | << < 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 > >> | |