|
Numer |
Tytuł |
|
Vol 35, No 1 (2016) |
Polska „szkoła twórcza” Henryka Rowida: implikacje dla rozwoju zawodowego |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Marian Piekarski |
|
Vol 41, No 4 (2022) |
Polskie czasopisma naukowe o profilu historyczno-oświatowym w XX i na początku XXI wieku |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Barbara Kalinowska-Witek |
|
Vol 35, No 1 (2016) |
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole – między rutyną a refleksyjną praktyką |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Barbara Skałbania, Teresa Lewandowska-Kidoń |
|
Vol 42, No 3 (2023) |
Ponadczasowe ideee Marii Grzegorzewskiej we współczesnej polskiej pedagogice specjalnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Malwina Maria Kocoń, Natalia Malik |
|
Vol 37, No 4 (2018) |
Popularyzacja czytelnictwa na łamach poznańskiego periodyku „Ruch Chrześcijańsko-Społeczny” (1902–1910) |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Renata Anna Bednarz-Grzybek, Izabela Krasińska |
|
Vol 37, No 4 (2018) |
Postawy rodziców a otwartość w zachowaniach uczniów |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Małgorzata Agnieszka Samujło, Teresa Sokołowska-Dzioba |
|
Vol 36, No 1 (2017) |
Postawy uczniów klasy III szkoły podstawowej wobec rówieśników z niepełnosprawnością ruchową i słuchową |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Urszula Oszwa, Maria Fedaczyńska |
|
Vol 37, No 3 (2018): Redaktor tomu: Anna Bieganowska-Skóra |
Postawy wobec trudności w uczeniu się i zespołu ADHD uczniów szkół zawodowych o zróżnicowanej pozycji socjometrycznej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Monika Mirosława Wypych |
|
Vol 38, No 3 (2019): Rzeczywistość w aspekcie zdrowia i edukacji, redakcja naukowa: Izabella Łukasik, Urszula Olejnik, Anna Grabowiec |
Postawy zawodowe nauczycieli a ich motywacja osiągnięć |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Anna Monika Kopacz |
|
Vol 41, No 4 (2022) |
Postrzeganie mężczyzn wykonujących zawód nauczyciela przez studentów kierunków nauczycielskich |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Anna Małgorzata Dudak |
|
Vol 36, No 2 (2017) |
Postrzeganie osób z niepełnosprawnością przez uczniów szkoły podstawowej. Przemiany w rezultacie oddziaływań edukacyjnych |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Dorota Chimicz |
|
Vol 36, No 1 (2017) |
Postrzeganie siebie przez jedynaków i dzieci mające rodzeństwo |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Emilia Całczyńska |
|
Vol 38, No 3 (2019): Rzeczywistość w aspekcie zdrowia i edukacji, redakcja naukowa: Izabella Łukasik, Urszula Olejnik, Anna Grabowiec |
Poszerzanie świadomości dotyczącej znaczenia wody dla zdrowia człowieka. Wyzwania pedagogiki zdrowia |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Izabella Maria Łukasik |
|
Vol 41, No 4 (2022) |
Poszukiwanie rodzin adopcyjnych/zastępczych dla dzieci z niepełnosprawnością z wykorzystaniem mediów społecznościowych – głos profesjonalistów |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Urszula Bartnikowska |
|
Vol 42, No 4 (2023) |
Potencjalne i rzeczywiste znaczenie montessoriańskiego środowiska uczenia się |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Beata Zuzanna Bednarczuk |
|
Vol 36, No 2 (2017) |
Potrzeba bliskości i intymności a świadomość niepełnosprawności |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Joanna Konarska |
|
Vol 35, No 2 (2016) |
Powstanie i działalność pierwszego nowoczesnego więzienia w okresie I Rzeczypospolitej (1767-1795) |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Jerzy Czołgoszewski |
|
Vol 39, No 4 (2020): Teoretyczne konteksty praktyki pedagogicznej, redakcja naukowa: Dorota Pankowska, Andrzej Chudnicki |
Poziom poczucia własnej skuteczności a zasoby osobiste i społeczne osób skazanych |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Anna Danuta Wojnarska, Małgorzata Osińska |
|
Vol 40, No 3 (2021) |
Poznańska uniwersytecka pedagogika na „Tajnym” Uniwersytecie Ziem Zachodnich w Warszawie (1940-1945) |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Konrad Nowak-Kluczyński |
|
Vol 40, No 1 (2021) |
Praca domowa w opinii uczniów klas I-III i ich rodziców |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Katarzyna Maria Błażejewska |
|
Vol 33 (2014) |
Praca w procesie readaptacji społecznej skazanych |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Dorota Pstrąg |
|
Vol 42, No 3 (2023) |
Praca w przedszkolu w postrzeganiu nauczycielek edukacji przedszkolnej – motywy wyboru zawodu, codzienne doświadczenia, potrzeby |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Magdalena Bartoszewicz |
|
Vol 41, No 1 (2022) |
Praca z dziećmi zagrożonymi wykluczeniem i demoralizacją w perspektywie symbolicznego interakcjonizmu |
Streszczenie w języku polskim
PDF (English)
|
Maciej Witold Bernasiewicz |
|
Vol 36, No 2 (2017) |
Praktyki pedagogiczne w opinii studentów pedagogiki specjalnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Agnieszka Maria Pawlak-Kindler |
|
Vol 34, No 2 (2015) |
Prawa dziecka – od teraźniejszości ku przyszłości |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Małgorzata Kowalik-Olubińska |
|
301 - 325 z 617 elementów |
<< < 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 > >> |