Vol 31, No 3 (2018)

Edukacyjne i kliniczne konteksty rozwoju człowieka w cyklu życia, red. Małgorzata Kostka-Szymańska

Table of Contents

Title-Page and Table of Contents
 
PDF (Język Polski)
3

Articles

Determinants of the Effectiveness of the Education Process in the School Environment
Danuta Wosik-Kawala
PDF (Język Polski)
9-21
Mental Flexibility, Planning Ability and Perception of Locus of Control in Situations of Successes and Failures among Preschool Children
Sara Filipiak
PDF (Język Polski)
23-37
The Role of Selected Phonological Skills in the Linguistic Creativity of the Child
Małgorzata Kostka-Szymańska
PDF (Język Polski)
39-50
The Characteristic of Single Word and Pseudoword Decoding, Spelling, and Receptive Knowledge of Vocabulary in English (L2) in Polish Junior High School and High School Students
Marta Łockiewicz, Martyna Warmbier
PDF (Język Polski)
51-68
Math Education and Math Anxiety in High School Students’ Perception
Urszula Oszwa, Katarzyna Szablowska
PDF (Język Polski)
69-86
Use of Mnemonic Devices in School Education
Renata Wiechnik
PDF (Język Polski)
87-99
Once Upon a Time… On the Role of Fairy Tales in Nurture and Education
Anna Tychmanowicz
PDF (Język Polski)
101-111
Metaphors in Milton H. Erickson Psychotherapy
Anna Błaszczak
PDF (Język Polski)
113-120
The Effect of the Interpersonal Expectancies in Education. Implications for Teachers
Dorota Turska
PDF (Język Polski)
121-132
Coping with Stress in the Teaching Profession – Research Report
Stefan Tomasz Kwiatkowski
PDF (Język Polski)
133-162
A Sense of Optimism among Students of Social Work
Ewa Sarzyńska-Mazurek
PDF (Język Polski)
163-176
Future Constructing Strategies, Life Orientation and Planning a Career Perspective in Persons at the Threshold of Adulthood
Anna Stachyra-Sokulska
PDF (Język Polski)
177-194
Procrastination and Procrastinators. Definition, Etiology, Epidemiology and Therapy
Katarzyna Markiewicz
PDF (Język Polski)
195-213
Personality Disorder Traits and Control of Emotions and Regulation of Mood
Barbara Gawda
PDF (Język Polski)
215-230
Disruptive Behavior in Preschool Children: Norm or Pathology?
Ewa Zawadzka
PDF (Język Polski)
231-245
Interpersonal Aggression – Prevention and Counteraction
Jolanta Maria Wolińska
PDF (Język Polski)
247-261
The Relationship between Early Maladaptive Schemas and Sense of the Meaning of Life and Well-being
Bartosz Gubernak, Przemysław Król, Małgorzata Kuzyk, Dorota Mącik
PDF (Język Polski)
263-279
The Sense of Meaning of Life Among Young Adults Addicted to Psychoactive Substances During Therapy
Elżbieta Klima, Piotr Szczukiewicz
PDF (Język Polski)
281-298
Cognitive Reserve: How to Get Older Successfully?
Ewa Małgorzata Szepietowska
PDF (Język Polski)
299-311
Satisfaction with Life and the Level of Acceptance of the Disease by the Elderly People
Grażyna Ewa Kwiatkowska
PDF (Język Polski)
313-325
Late-life Depression – Diagnostic Challenges
Łucja Domańska
PDF (Język Polski)
327-338