Uncle Sam’s Soldiers: Stereotypes of American Combatants in French Children’s Literature During the Great War (1917–1920)

Joceline Chabot, Noémie Haché-Chiasson

Abstract


During World War I, the ongoing conflict became the main subject of published stories for French youth. Children’s literature beginning to focus on short and educational stories while sharing these with adult literature themes like the exaltation of France and its allies as well as the demonization of the enemy. This article analyses stereotypical representations of the American ally (entry into the war in 1917) through two collections of French youth literature. Because
of their function of reductive simplification, stereotypes serve as an effective tool for filtering reality by exploiting existing cultural representations.

Keywords


Great War; France; children’s literature; American soldiers; alterity

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DOI: http://dx.doi.org/10.17951/lsmll.2021.45.4.15-24
Date of publication: 2022-01-21 08:44:49
Date of submission: 2021-06-29 17:21:49


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