Peculiarities of Formation of Professional Competence of Future Teachers at Pedagogical University

Svitlana Maschak

Abstract


The article presents an analysis and the main results of the research of professional competence of future teachers in teaching and learning, education and self-education, development and self-development; the peculiarities of formation of professional competence of future teachers in the pedagogical university have been considered.


Keywords


professional competence; learning; education; development; educational activity

Full Text:

PDF

References


Бех І. (1999), Стадії професійної готовності вчителя, «Освіта», 11.

Бондар В.І. (1999), Дидактика: ефективні технології навчання студентів, Київ.

Бреславська Г.Б. (2011), Формування культури дозвілля як складової професійної компетентності майбутніх вчителів, [in:] С.І. Якименко, Г.Б. Бреславська (ред.), Формування професійної компетентності вчителя в умовах вищого навчального закладу, Київ.

Дергунова Н.А. (2006), Формирование профессиональной компетентности студентов-социологов при обучении математики, www.mce.biophys.msu.ru/archive/doc15380/doc.pdf [access: 10.08.2015].

Іванцова Н.Б. (2011), Формування професійної компетентності майбутнього вчителя в умовах вищого навчального закладу, [in:] С.І. Якименко, Н.Б. Іванцова (ред.), Формування професійної компетентності вчителя в умовах вищого навчального закладу, Київ.

Коваленко Є.І. (1999), Шляхи формування творчої особистості студента. Проблема формування сучасного вчителя у педагогічній школі, Ніжин.

Мащак С. (2011), Психологічні аспекти професійної компетентності майбутнього вчителя, [in:] Т. Біленко, Н. Скотна, О. Галян (ред.), Проблеми гуманітарних наук, Збірник наукових праць ДДПУ імені І. Франка, Вип. 27, Психологія, Дрогобич.

Петрук В.А. (2011), Формування базового рівня професійної компетентності у майбутніх фахівців технічних спеціальностей засобами інтерактивних технологій, ВНТУ.

Равен Д. (2002), Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация, Москва.

Семиченко В.А. (2004), Психологія педагогічної діяльності, Навч. посіб. для студ. вищ. пед. навч. закл., Вища школа, Київ.

Снігур О.М. (2007), Формування вмінь використовувати засоби інформаційних технологій у майбутній професійній діяльності вчителя початкової школи, Київ.

Чепелева Н.В. (2002), Психологічна культура майбутнього вчителя, Тов. «Знання», серія 7 «Педагогіка», 8, Київ.

Шуляр В.І. (2011), Модель професійно-фахової компетентності сучасного вчителя в умовах неперервної освіти, [in:] С.І. Якименко, В.І. Шуляр (ред.), Формування професійної компетентності вчителя в умовах вищого навчального закладу, Київ.




DOI: http://dx.doi.org/10.17951/j.2015.28.2.147
Date of publication: 2016-09-07 12:34:51
Date of submission: 2016-02-25 16:11:51


Statistics


Total abstract view - 884
Downloads (from 2020-06-17) - PDF - 559

Indicators



Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2016 Svitlana Maschak

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.