The Diversity of Contemporary German. An Introduction

Christian Efing; Bruno Arich-Gerz; Isa-Lou Sander

doi:10.17951/lsmll.2021.45.1.1-6

About The Authors

Christian Efing
ORCID iD RWTH Aachen University Institut für Sprach- und Kommunikationswissenschaft, Eilfschornsteinstraße 15 52062 Aachen
Germany

Christian Efing is a professor of linguistics at RWTH Aachen University (Chair of Contemporary German Language). Previously he held professorships in language didactics and linguistics at the universities of Erfurt and Wuppertal. His research interests are in the field of variational linguistics/sociolinguistics and in the area of language and communication in vocational education and at work. He is the founder of the internet platform „Sprache und Kommunikation in der Beruflichen Bildung (SKiBB)" (www.berufsbildungssprache.de) and of the journal "Sprache im Beruf", of which he is also the responsible editor. Current publications:

Efing, Ch. & Roelcke, Th. (2021). Semantik für Lehrkräfte. Linguistische Grundlagen und didaktische Impulse. Tübingen: Narr.

Efing, Ch. & Kiefer, K.-H. (Eds.) (2018). Sprache und Kommunikation in der beruflichen Aus‐ und Weiterbildung. Ein interdisziplinäres Handbuch. Tübingen: Narr.

Efing, Ch. & Arich-Gerz, B. (2017). Geheimsprachen. Geschichte und Gegenwart verschlüsselter Kommunikation. Wiesbaden: Marix.

Efing, Ch. (2015). Berufsweltbezogene kommunikative Kompetenz in Erst- und Fremdsprache – Vorschlag einer Modellierung. In Efing, Ch. (Ed.), Sprache und Kommunikation in der beruflichen Bildung. Modellierung – Anforderungen – Förderung (pp. 17-46). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag

Efing, Ch. (2014): Berufssprache & Co.: Berufsrelevante Register in der Fremdsprache. Ein varietätenlinguistischer Zugang zum berufsbezogenen DaF-Unterricht. InfoDaF, 4, 415-441.

Bruno Arich-Gerz
ORCID iD RWTH Aachen University Institut für Sprach- und Kommunikationswissenschaft, Eilfschornsteinstraße 15 52062 Aachen
Germany

Bruno Arich-Gerz graduated at the University of Cologne. PhD. at the University of Constance, Juniorprofessor for German and English Studies at the University of Darmstadt, from 2014 to 2021 lecturer for German and its didactics at Bergische Universität Wuppertal. He currently teaches at RWTH Aachen University, together with Christian Efing. Research interests: postcolonial language and literature studies in (and about) Southern Africa, Polish-German collective memory, Shoah studies. Author of four Monographs and a co-editor (with Magdalena Latkowska) (2019). Edmund Polak. KZ-Überlebender, Lyriker, Journalist. Wiesbaden: Harrassowitz Verlag. Other publications in MATATU, eDUSA, Acta Germanica, arcadia, Journal of Namibian Studies,Comparative Literature Studies, European Judaism.

Isa-Lou Sander
ORCID iD RWTH Aachen University Institut für Sprach- und Kommunikationswissenschaft, Eilfschornsteinstraße 15 52062 Aachen
Germany

Isa-Lou Sander, M.A, is a research assistant in the field of linguistics at RWTH Aachen University. Her work and research focus: language and communication in training and work, variation linguistics and content and language integrated learning. Following articles have been published recenty:

2020: (with Christian Efing). Registerkompetenz in der beruflichen Bildung. Empirische Grundlagenforschung zur Modellierung und Registerdifferenzierung als Grundlage der Förderung. In A. Peyer, & B. Uhl (Eds.), Sprachreflexion – Handlungsfelder und Erwerbskontexte. Frankfurt: Peter Lang Verlag.

2019: Berufssprache - Registermodellierung und Fördermöglichkeiten. In Sprache im Beruf. Kommunikation in der Aus- und Weiterbildung, 2(1), 56-69.

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