An Economic Analysis of Discrimination in Schools

Andrianasy Angelo Djistera

Abstract


This article contributes to the economic analysis of education by highlighting the existence of imperfections in the process of human capital accumulation. Discrimination is a form of inefficiency in the education system. It limits the accumulation of human capital.


Keywords


discrimination; education; human capital

References


Abraham-Frois, G. (1995). Dynamique économique. Paris : Éditions Dalloz.

Arciprete, C., Silva Leander, S. (2022). Inégalités de genre à Madagascar. https://www.unicef.org/madagascar/media/8666/file/In%C3%A9galit%C3%A9s%20de%20genre%20%C3%A0%20Madagascar%20.pdf

Arrow, K. (1973). The Theory of Discrimination. Dans : O. Aschenfelter, A. Rees (dir.), Discrimination in Labor Markets (pp. 3–33). Princeton: Princeton University Press.

Banque mondiale (1998–1999). Rapport sur le développement dans le monde. Le Savoir au service du développement. https://documents1.worldbank.org/curated/en/295191468152696628/pdf/184450FRENCH0W18213140991001PUBLIC1.pdf

Becker, G. (1957). The Economics of Discrimination. Chicago: University of Chicago Press.

Boisivon, J.-P. (2001). L’efficacité de l’école exige-t-elle toujours plus de moyens ? Revue des Sciences morales et politiques, (2), 71–90.

Campbell, G. (2005). An Economic History of Imperial Madagascar, 1750–1895. Cambridge: Cambridge University Press.

Cousin, O. (2012). L’école face aux discriminations. Diversité, (168), 89–95. DOI : 10.3406/diver.2012.3552.

Dagorn, J., Rui, S. (2013). Les discriminations en milieu scolaire. Mesures et décalages. Diversité, (74), 162–170.

Darreau, P. (2003). Croissance et politique économique. Bruxelles : De Boeck.

Gurría, A. (2007). Croissance, innovation et équité. Le défi stratégique mondial. Conférence à l’École de commerce de Copenhague, Danemark, janvier.

Havet, N., Sofer, C. (2002). Les nouvelles théories économiques de la discrimination. Travail, Genre et Sociétés, (7), 83–115. DOI : 10.3917/tgs.007.0083.

Hugon, P. (2005). La scolarisation et l’éducation : facteurs de croissance ou catalyseurs de développement ? Mondes en développement, (132), 13–28. DOI : 10.3917/med.132.0013.

Keeley, B. (2007). Le capital humain : Comment le savoir détermine notre vie. Paris : Éditions OCDE. DOI : 10.1787/9789264029118-fr.

Kokoreff, M., Rodriguez, J. (2005). Une société de l’incertitude. https://www.scienceshumaines.com/une-societe-de-l-incertitude_fr_13945.html

Lucas, R. (1988). On the Mechanics of Economic Development. Journal of Monetary Economics, 22(1), 3–42. DOI : 10.1016/0304-3932(88)90168-7.

PASEC (2017). Performances du système éducatif malgache : Compétences et facteurs de réussite au primaire. Dakar : PASEC, CONFEMEN, Dakar. https://www.confemen.org/wp-content/uploads/2022/07/Rapport-Madagascar.pdf

Rakotozafindrasambo, P.J.-S. (2022). Madagascar : histoire et défis d’avenir du système éducatif malgache. Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89, 24–30. DOI : 10.4000/ries.11994.

Randrianja, S. (2007). Quelques aspects de la politique de la Direction de l’Enseignement à Madagascar entre 1906 et 1924 : la mise en place de l’école publique. Revue Outre-mers, 54, 77–96. DOI : 10.3406/outre.2007.4284.

Sirven, N. (2006). L’analyse économique de la discrimination : quelques éléments concernant le marché du travail. Dans : Discriminations dans les mondes de l’éducation et de la formation : regards croisés (pp. 75–82). https://pmb.cereq.fr/doc_num.php?explnum_id=1821

Steinmueller, E.W. (2002). Les économies fondées sur le savoir – leurs liens avec les technologies de l’information et de la communication. Revue internationale des sciences sociales, (171), 159–173. DOI : 10.3917/riss.171.0159.




DOI: http://dx.doi.org/10.17951/en.2025.10.153-161
Date of publication: 2025-12-10 20:50:54
Date of submission: 2024-10-10 23:32:02


Statistics


Total abstract view - 0
Downloads (from 2020-06-17) - PDF (Français (France)) - 0

Indicators



Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.